提升孩子口語能力的基本原則-南屯語言治療|台中語言治療
發布日期:2024/01/08
本院 李雅純語言治療師 撰寫
提升孩子口語能力的基本原則
父母親當陪伴孩子,與孩子說話,當然是提升口語能力很重要的原則,但是下列幾項技巧,更可以協助父母較快提升孩子的口語能力:
1.常常觀察、等候、聆聽孩子的聲音或口語,並予回應。
2.父母親不必操之過急,或扮演九官鳥,喋喋不休,有時需要的是「說少一點、慢慢地說、清楚地說,並多用視覺提示的肢體、表情、圖片」等與孩子溝通。
3.適時使用延宕技巧等候孩子回答,可以延長孩子與你互動的時間。例如:詢問「要不要吃瓜瓜?」孩子來拿時,則可以協助孩子完成一些他能力可以做到的事,如:「幫媽媽拿叉子」、「拿一個給阿姨」等,再滿足孩子需要,如此可以延長互動的時問。
4.常常模仿孩子會說的話,以增強孩子說話的次數。
5.孩子想說,但說不出來時,請幫他說。
6.常使用口語提示,例如:「葡萄」,可以先提示「葡x」,協助孩子持續說完「葡萄」。
7.主動回應孩子的口語,以提升來回輪替的次數。
8.常製造各種有趣的聲音,保持溝通的新鮮性。
9.將孩子會說的語句稍做延長,例如:孩子說「球球」,可以延伸爲「大球球」、「球球好大」、「打球」等。
10.使用相似詞或換句話說,來刺激孩子的語言思維。如:「太陽好圓」、「好圓的太陽」、「圓圓的太陽」。又例如:「藥藥好苦」、「好苦的藥藥」、「藥藥好難吃」等。
11.語言是一種思考的產物,不要過度強調記憶與背誦及過早的識字練習注音符號學習等;有時多與孩子玩語言遊戲,可培養孩子語言分類與推理能力。例如孩子詞彙量足夠時,可以問日常生活中物品之開的比較,訓練孩子觀察、分析、歸納的能力。例如:蘋果與香蕉有何相同與不同?
12.不必急於學習第二外語,務必先學會第一種語言並達到同齡兒童的水準,才考慮第二種語言的學習
資料來源:零歲至三歲華語嬰幼兒溝通及語言篩檢測驗